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Hito del niño pequeño: Hablar

Hito del niño pequeño: Hablar

Hablando

Hablar y comprender el habla van de la mano. Al escuchar a los demás, su hijo aprende cómo suenan las palabras y cómo armar una oración.

Cuando era bebé, descubrió primero cómo hacer sonidos, luego cómo convertir esos sonidos en palabras reales ("mamá" y "papá" pueden haberse escapado a los 4 o 5 meses). Cuando cumplió un año, estaba tratando de imitar los sonidos que la rodeaban (aunque probablemente la escuchó balbucear en un idioma que solo ella podía entender).

Ahora llega un período de crecimiento extraordinario, ya que su niño pequeño pasa de decir unas pocas palabras simples a hacer preguntas, dar instrucciones e incluso contarle historias que se inventó.

Cuando y como se desarrolla

Aquí hay una idea general de cómo puede esperar que progresen las habilidades verbales de su niño pequeño. Tenga en cuenta que cada niño es diferente. Los niños aprenden el lenguaje por etapas, y los niños pueden llegar a esas etapas en diferentes momentos.

Si su hijo difiere un poco de estas pautas generales, no se preocupe. (Si se crió en un entorno bilingüe, la cantidad de palabras que puede hablar puede dividirse entre los dos idiomas que está aprendiendo).

12 a 18 meses
Para su primer cumpleaños, su hijo probablemente comenzará a usar una o dos palabras de manera significativa. Durante los próximos meses, tratará de copiar palabras y es posible que lo escuches balbucear como si estuviera teniendo una conversación real. Incluso practicará los sonidos del habla, elevando el tono al hacer una pregunta. Podría decir "Up-py?" al pedir que lo carguen, por ejemplo.

Su niño pequeño está aprendiendo el poder de hablar como un medio para comunicar sus necesidades. Hasta que aprenda más palabras para transmitir sus ideas y deseos, probablemente combinará su discurso con gestos para mostrar lo que quiere. Llegará los brazos hacia su juguete favorito, por ejemplo, y dirá "pelota".

Algunos niños pequeños desarrollan un lenguaje de señas completo de gestos para comunicarse con sus padres. Su hijo podría llevarse los dedos a los labios cuando quiera comer, por ejemplo, o golpear la mesa cuando esté frustrado.

No se preocupe si de vez en cuando le cuesta entender lo que quiere decir. Esta frustración es en realidad una señal saludable de que está esforzándose por comunicarse y le importa si usted lo comprende.

A los 18 meses, su niño probablemente comenzará a hacer muchos sonidos consonantes comunes, como t, d, n, w y h. Aprender a hacer estos sonidos es un acontecimiento decisivo, que conduce al rápido aumento de vocabulario por el que pasan la mayoría de los niños en esta etapa. No espere escuchar todos estos sonidos en palabras reales todavía. Pero es posible que lo escuche repitiéndolos cuando está solo en su cuna o jugando con sus juguetes.

19 a 24 meses
Su hijo ahora comprende comandos y preguntas simples. Cada mes, agregará más palabras a su vocabulario. Muchas de estas palabras serán sustantivos que designan objetos de su vida diaria, como "cuchara" y "coche".

Durante esta fase, su hijo puede comenzar a encadenar dos palabras, formando oraciones básicas como "Llévame". Dado que sus habilidades gramaticales aún no están desarrolladas, escuchará construcciones extrañas como "Yo voy".

Ha comprendido desde hace algún tiempo que necesita el lenguaje y tratará de nombrar nuevos objetos mientras observa el mundo que la rodea. Sin embargo, puede extender demasiado las palabras que ya conoce, de modo que todos los animales nuevos se llamen "perros", por ejemplo.

A partir de su segundo cumpleaños, su hijo comenzará a usar oraciones simples de dos a cuatro palabras y a cantar melodías simples. A medida que su sentido de sí misma madura, usará "yo" para referirse a sí misma, y ​​es probable que le diga lo que le gusta y lo que no, lo que piensa y lo que siente.

También puede escucharla decir, "Jenny quiere leche" o "Lanzamiento de bebé", por ejemplo. (Los pronombres son complicados, por lo que puede notar que los evita).

25 a 30 meses
Ahora que tiene un vocabulario más amplio, su niño comenzará a experimentar con los niveles de sonido. Durante un tiempo puede gritar cuando tiene la intención de hablar con normalidad y susurrar suavemente cuando responde una pregunta, pero pronto encontrará el volumen apropiado.

También está empezando a acostumbrarse a los pronombres como "yo", "mí" y "tú". Entre los 2 y los 3 años, su vocabulario de trabajo crecerá a 200 palabras o más. Enlazará sustantivos y verbos para formar oraciones completas pero simples, como "Ahora como".

Incluso aprenderá a hablar sobre eventos que sucedieron en el pasado. Sin embargo, es posible que no comprenda bien los detalles del tiempo pasado o los plurales, por lo que lo oirá decir cosas como "Corrí" o "Nadé" o "ratones" en lugar de "ratones". Claro, es lindo, pero también muestra que está aprendiendo las reglas básicas de la gramática (que agregas un sonido d a una palabra si sucedió ayer, por ejemplo, y un sonido s para hacer las cosas en plural).

A esta edad, su hijo comenzará a responder preguntas sencillas, como "¿Quieres un bocadillo?" y "¿Dónde están tus zapatos?" Si nota que no usa frases de dos palabras, repite constantemente sus expresiones familiares o no responde a su nombre, hable con el médico de su hijo. Tal comportamiento puede ser una señal temprana de un retraso en el desarrollo.

31 a 36 meses
Para cuando cumpla 3 años, su hijo será un conversador más sofisticado. Podrá mantener una conversación sostenida y ajustar su tono, patrones de habla y vocabulario para adaptarse a la persona con la que está hablando. Por ejemplo, a menudo usa palabras más simples con un compañero ("Necesito ir al baño") pero construcciones más complejas contigo ("Necesito ir al baño"). También comprenderá reglas simples de gramática y usará los plurales y pronombres correctamente.

A estas alturas, otros adultos, incluidos los extraños, deberían poder entender casi todo lo que dice su hijo, lo que significa que no tendrá que traducir tanto. Incluso será una profesional en decir su nombre y apellido y su edad, y estará dispuesta a obedecer cuando se le pregunte.

Tu rol

Puede ayudar a su hijo a desarrollar sus habilidades lingüísticas al proporcionar un entorno de comunicación enriquecedor y enriquecedor. Las cosas más importantes para hacer:

  • Hablar. Las investigaciones muestran que los padres que hablan con su bebé desempeñan un papel fundamental en el desarrollo del lenguaje de su hijo. No es necesario que hable sin parar, pero hable con su hijo siempre que estén juntos. Describe lo que estás haciendo, señala cosas, haz preguntas, canta canciones. (Aunque está bien hablar con un bebé, resista la tentación de balbucear y balbucear. Su hijo aprenderá a hablar bien escuchándolo a usted).
  • Leer. Leerle a su hijo es una excelente manera de exponerlo al nuevo vocabulario, la forma en que se juntan las oraciones y cómo fluyen las historias. Pero no se limite a leer las palabras, pídale a su hijo que busque cosas en las ilustraciones o que le cuente lo que pasó con los personajes.
  • Escucha. Cuando su hijo le hable, sea un buen oyente, mírelo y responda. Es más probable que hable cuando sepa que estás interesado en lo que dice.

Cuando preocuparse

Eres la mejor persona para evaluar el desarrollo del habla de tu hijo. Si muestra alguno de los signos que se enumeran a continuación y usted se siente preocupado, es una buena idea hablar con el médico de su hijo sobre la posibilidad de un retraso en el lenguaje o un problema de audición.

Si parece necesario, su médico derivará a su hijo a un patólogo del habla y el lenguaje pediátrico para una evaluación. (Puede encontrar un directorio de búsqueda de terapeutas certificados en el sitio web de la Asociación Estadounidense del Habla, el Lenguaje y la Audición). El consultorio de su médico, el proveedor de guardería o la escuela local también pueden dirigirlo a un programa de intervención temprana en su área que le brindará detección gratuita de problemas de lenguaje.

Algunas señales a tener en cuenta:

12 a 18 meses
Su hijo no dice ninguna palabra a los 12 meses (incluidos "mamá" o "papá"), no balbuceaba antes de su primer cumpleaños, no puede señalar cosas, no responde a los demás ni a su nombre, ni a usted. todavía no puedo entender una palabra de lo que dice a los 18 meses.

19 a 24 meses
Su hijo rara vez intenta hablar o imitar a los demás y no parece frustrarse cuando usted no puede entender lo que quiere.

25 a 36 meses
Su hijo no sabe qué hacer con los objetos cotidianos, no entiende instrucciones simples, no usa frases de dos palabras a los 30 meses, no hace preguntas, no puede pronunciar vocales o la mitad del tiempo lo entiende alguien que no lo conoce cuando tiene 3 años, o pierde las habilidades que alguna vez tuvo.

Si su hijo tartamudea, no necesariamente indica un problema. La tartamudez es una fase normal, especialmente cuando sus habilidades de pensamiento y lenguaje se expanden más rápidamente que su habla y sus habilidades motoras finas. A veces estará tan emocionado de contarte lo que tiene en mente que no podrá pronunciar las palabras lo suficientemente rápido.

Los padres pueden ayudar modelando patrones de habla lentos y uniformes con tiempo de espera antes de iniciar una conversación. Tómese el tiempo para sentarse y tener conversaciones tranquilas con su hijo. Trate de no completar oraciones o interrumpir el habla de su hijo, simplemente dele tiempo con un buen contacto visual y comentarios no verbales apropiados como asentir pacientemente con la cabeza.

Pero si la tartamudez continúa durante más de seis meses, o si es lo suficientemente malo como para que tense la mandíbula o haga una mueca en un esfuerzo por pronunciar las palabras, hable con su médico al respecto.

Que viene despues

A medida que su hijo crezca, se volverá más charlatán. Puede haber momentos en los que anheles esos días pacíficos de mudez, pero en su mayor parte, te deleitarás con sus jugadas de lo que sucedió en el preescolar, lo que piensa sobre las cosas y sus descripciones de lo que es mejor. amigo le gusta comer.

Su hijo comenzará a comprender y usar los tiempos verbales correctos, junto con las contracciones "no quiero" y "no puedo". Oh, y prepárate para cada por qué, quéy OMS pregunta bajo el sol.


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